Retorno

Olá!! Nossa quanto tempo hem?!

Peço desculpas aos visitantes do blog e explico minha ausência:

Desde que assumi a direção da Editora Gregory meu tempo se tornou escasso.

A editora me requer tempo, dedicação, viagens de lançamentos, feiras literárias, eventos (fora do país e no Brasil todo) etc.

Em contra partida tenho minha vida particular, voltei a estudar (jornalismo). Ministro palestras nas igrejas.

Por conta das inúmeras atividades, acabei ficando sem tempo para o blog.

Mas agora estou de volta com força total, estarei reformulando o blog e duas vezes por semana estarei atualizando as postagens.

Para reiniciar nosso contato deixo uma reflexão:

O Tempo é Tudo

O mundo vai mudando e passamos uma boa parte de nossa vida correndo contra o tempo que nos é tão precioso. Lembre-se, caro leitor, que a vida é uma passagem e no nosso corre-corre não encontramos tempo, muitas vezes, nem para olhar um belo poente. Esquecemos que fomos criados por Deus para sermos luz e brilhar.

Passamos, sem perceber, grande parte de nossa vida trabalhando, rindo, e às vezes chorando, procurando viver bem enquanto temos a vida como prêmio.

Uma infinidade de escolhas estão a nossa disposição; vale a pena, assim, fazermos um esforço e escolhermos a alegria ao invés da tristeza, darmos um sentido de vida a essa caminhada terrena e, dessa forma, aproveitarmos o precioso tempo que temos a nossa disposição para sermos felizes e fazermos os outros que nos rodeiam.

Certa vez li:

Para você perceber o valor de UM ANO, pergunte a um estudante que repetiu o ano.

Para você perceber o valor de UMA SEMANA, pergunte a um editor de um jornal semanal.

Para você perceber o valor de UMA HORA, pergunte aos namorados que estão esperando para se encontrar.

Para você perceber o valor de UM MINUTO, pergunte a uma pessoa que perdeu um trem.

Para você perceber o valor de UM SEGUNDO, pergunte a uma pessoa que conseguiu evitar um acidente.

Valorize cada momento que você tem.

O tempo não espera por ninguém é você quem o faz.

Regina Gregório

Entrevista com pais em seu primeiro dia de aula com os filhos

(imagem divulgação)

Quem não se lembra do seu primeiro dia de aula? O ambiente novo, aquela porção de pessoas desconhecidas, regras diferentes das de casa e, muitas vezes, a sensação de depender, pela primeira vez, apenas de si mesmo. O ingresso na escola é um evento muito importante na vida de uma criança, pois é o primeiro passo rumo à independência em relação aos pais. É a construção de um espaço próprio, que marcará seu caminho futuro.


Para os pais, esse também é um evento decisivo, principalmente quando se trata do primeiro filho. É um momento não só de separação, mas de constatação de que o seu "bebê" está crescendo e se tornando menos dependente.

Em entrevista com dois pais podemos entender melhor esse momento de "separação" entre pais e filhos em seu primeiro dia de aula.

A primeira entrevista é do Edson Camargo, (marinheiro de primeira escola, primeiro filho)

Em um breve relato conte para o blog Compartilhar e Crescer como foi o primeiro dia de aula do seu filho (a).

1- Como foi a preparação nas vésperas do inicio das aulas?

Foi muito mais apreensivo para nós pais já que nosso filho tem apenas 8 meses e não faz a menor ideia do que é uma escola, mas preparamos como se ele fosse para aula mesmo até usávamos este termo “aula”, compramos mochilinha e os materiais da listinha.

2- Como aconteceu a entrega do seu filho (a) para a professora?

Foi tranquilo e com aperto no peito, afinal por mais bem indicada a escola e de toda nossa observação, deixar nosso filho com estranhos pela primeira vez não é fácil.

3- Quais fora sua ansiedade durante o dia?

A de saber se ele tinha se comportado bem, sem choros, se havia comido direitinho, enfim que não houvesse nenhum trauma.

4- Quais são suas expectativas para o ano letivo?

São boas já que ele se comportou muito bem, e como disseram as tias não dá trabalho algum, acho que para ele será muito bom o convívio desde cedo com novos coleguinhas da mesma idade, vai ajuda-lo no desenvolvimento e na imunidade, além de deixa-lo pronto para quando realmente começarem as aulas.

                              _________________________________________________________

A segunda entrevistada é da Fernanda Cardoso, a Júlia tem 3 anos e já frequenta a escola, mas esse ano os pais da Julia trocaram de escola.

  Em um breve relato conte para o blog Compartilhar e Crescer como foi o primeiro dia de aula do seu filho (a).
1- Como foi a preparação nas vésperas do inicio das aulas?

Bom, a Julia esta com 3 anos e eu mudei ela de escola, já estávamos em lista de espera ha quase dois anos. Levamos a Ju para conhecer a escola ano passado e este ano já falávamos a ela nas férias que ela iria começar em um lugar novo, com mochila e uniforme, material tudo novo e que seria muito legal. Ela resistiu um pouco quando fomos comprar o uniforme, mas quando fomos comprar os materiais já curtiu. Procuramos participar de tudo que envolve a Julia. E notamos que ela se sente segura e isso é muito bom.


2- Como aconteceu a entrega do seu filho (a) para a professora?

O primeiro dia foi ótimo, levamos (eu e o meu esposo) a Ju para as professoras dentro da sala e ficamos alguns minutos conversando com a professora, pois não tivemos tempo antes, a Ju se envolveu com os brinquedos assim que entrou na sala, nos despedimos e ela ficou bem.


3- Quais fora sua ansiedade durante o dia?

Eu fiquei ansiosa pra saber como ela estava, durante o dia liguei para saber como minha filha estava, fui informada que ela chorou um pouco, mas logo ficou bem.


4- Quais são suas expectativas para o ano letivo?

Que ela se adapte cada dia mais e aprenda muito e se desenvolva bem, pois foi difícil achar uma boa escola e quando conseguimos só teremos certeza que fizemos uma boa escolha pelo feedback que vira pela Julia. Nem todos os dias ela entrou feliz, mas entra no colégio sem muitos alardes. Percebo que as crianças em seu primeiro dia de aula são como nós adultos no primeiro mês de emprego, tudo é estranho, mas aos poucos a nos adaptamos. Tudo o que é novo nos da um pouco de receio. Acredito que a criança também, pois, é um mundo novo para ela. Já tivemos uma primeira reunião com a escola e as expectativas são as melhores.
                                    ____________________________________

Para que seu filho (a) tenha um ingresso tranqüilo no universo escolar pode ajudar a criança a se relacionar com o novo ambiente e a enfrentar as dificuldades que porventura surjam. E é importante que os pais ajudem o filho nessa tarefa, para que a escola se torne o lugar de prazer que ela deve ser na vida da criança.

Por Regina Gregório

Colaborou para entrevista: Mãe Fernanda Cardoso/SP
Pai Edson Carmargo/Paraná

     

Retornando para a viagem de 2013

(imagem retirada do google)

Todo início de ano é quase uma unanimidade as livrarias e papelarias ficarem completamente lotadas de pais em busca do material escolar. É notório, que nesse período os preços dos produtos sofrem uma alta, por isso, é muito importante que as famílias se organizem e planejem esse momento da melhor forma possível,

 a fim de evitar qualquer tipo de situação desagradável.

A primeira dica é a procurar em casa o que é possível reaproveitar do ano anterior. Os pais também podem conseguir livros usados com colegas de séries mais avançadas.

Reúna com outros pais para realizar uma compra conjunta e conseguir descontos maiores.

Fiquem atentos o que a escola está solicitando a mais na lista. Se encontrar algo a mais que não seja material pedagógico questione a escola.

Após a compra da lista, confira novamente e etiqueta todos os matérias da criança.

Procurar respeitar  horário de chegada e saída.

 A adaptação dos pequenos é outro ponto importante para escola e pais. É na escola que a criança passa a maior parte do tempo, a recepção da criança é o que marcará ela para o resto do ano letivo.

A escola deve receber a criança com carinho e atividades que envolva todos. Os pais deverá deixar a criança com confiança, mesmo que pareça difícil para o primeiro dia de aula de uma criança que nunca esteve nela.

O mais importante o ano letivo é também uma viagem de valores, onde necessariamente onde todos 

precisam estar sensíveis às humanidades que se colocam ao redor de todos os envolvidos pela 

educação e portanto requer de todos os envolvidos, viajante que esteja atento, que não seja egoísta e 

principalmente, que esteja disposto a ensinar e aprender a todo momento. 

Professores, pais, alunos e toda equipe educacional afivele as malas e entre nessa deliciosa viagem

.

Bom ano letivo a todos

Regina Gregório

AGRADECIMENTO PELO ANO DE 2012

DEUS...

Vale a pena depositar toda minha confiança em TI!

Obrigada pelo prazer em ser chamada de filha, e muito obrigada pelas bençãos diárias que tem me proporcionado.

"Me alegrarei, te bendirei seu nome oh SENHOR"


DOUGLAS...

Obrigada por tudo!Se hoje vivo esse sonho e realização é porque você tem sido meu maior incentivador.Você tem sido muito mais de tudo aquilo qu...e sempre sonhei pra mim.
TE AMO, simplesmente TE AMO.



Autores...

Meu muito obrigada por confiar suas obras preciosas em nossas mãos, juntos vamos construir um Brasil com mais leitores, juntos vamos transformar pessoas com bons livros.

Equipe Gregory...

Obriagada pelo empenho e comprometimento, vocês são demais. Deus os abençoe.



Amigos (verdadeiros)...

Obrigada por sempre me apoiarem. Deus abençoe vocês.



O ano de 2012 ficará como um marco histórico em minha vida.

Que 2013 Deus possa continuar me capacitando para realizações de novos projetos e sonhos. Pois seu AMOR é inexplicável.



Desejo um Feliz Natal e um Ano Novo cheio de saúde, paz, alegrias, conquistas e realizações



Regina Rocha Gregório

Orgulho de ser professor - 2012

Entrevista da Semana - Coordenador Pedagógico para que Serve? Por Regina Gregório

Divulgando...- Autor Moçambicano Lançará Livros com Editora Gregory em Novembro

Apresenta: Concerto Acústico de Poesia e o lançamento do livro "HÁ GRITOS NO SILÊNCIO", no Teatro Avenida as 18:00H, do dia 25 de Agosto 2012.

Paulo Nkhululeko

É um jovem escritor, moçambicano, nascido em Maputo. Desde de pequeno já amava a literatura.

Teve duas menções honrosas num concurso mundial de poesia, promovido pela República Italiana, com a colaboração da UNESCO. Este prêmio é mundial.

É o único concurso poético para obras inéditas e jamais premiadas, aberto a todas as línguas do mundo e a qualquer forma de comunicação.

O XXV Prémio Mundial de Poesia NÓSSIDE 2009, como mencionado particular em que participaram poetas de 42 países localizados em todos os continentes.

Sangue de Darfur é o poema que valeu a Nkhululeko a honrosa classificação.

Como também o XXVI Prémio Mundial de Poesia NÓSSIDE 2010, como mencionado especial em que participaram poetas de 57 países localizados em todos os continentes, em 47 línguas Casa de Ninguém é o poema que mais uma vez valeu a Nkhululeko a honrosa classificação no concurso referenciado e consta das antologias poéticas NÓSSIDE 2009 e 2010.

Agora lança seu segundo livro "HÀ GRITOS NO SILÊNCIO" em Moçambique.

E em outubro será lançado no Brasil pela Editora Gregory.


Fonte: Editora Gregory

Comunicado

Prezadas (os) amigos blogueiras (os)

Faz 40 dias que não apareço por aqui, peço desculpas, pois quando surgiu a ideia e a vontade em criar o blog Compartilhar e Crescer foi com o comprometimento em atualiza lo semanalmente, até mesmo com respeito a tantas pessoas que passam pelo blog diariamente em buca de algum conteúdo que servirá como ferramenta para seu dia a dia.
Andei ausênte pois estou partindo para um novo projeto de vida,  realização de um sonho que busco desde de 2006.
E hoje venho comunicar , que iniciarei uma nova empreitada profissional, assumindo a Direção de uma recém fundada editora “A Editora Gregory” que inicia seus trabalhos seguindo e sustentando os pilares da Moral e da Ética profissional, firmando a SERIEDADE, RESPEITO, HONESTIDADE, CARÁTER e VERDADE, tanto em ambiente corporativo como externo.


Sou fascinada pelos livros, são a minha paixão, logo, fica explícita a razão pela qual tenho “suado a camisa” para desdobrar a minha parte no trabalho de manter e proporcionar aos Autores o prazer em ver seu livro editado e publicado.

A sala de aula continua sendo minha paixão, porém de uma maneira mais indireta, continuo fazendo parte da educação, mas agora incentivando ainda mais a leitura.

Continuarei postando materias sobre educação no blog, dez anos de educação aprendi muito e ainda tenho muito que aprender com vocês educadores. Continuo compartilhando, com vocês minhas experiências.
Compartilhar e Crescer sempre!!

Com carinho

Regina Gregório



Vocês podem visitar o site da editora www.editoragregory.com.br
Tem a página do facebook que diariamente tem post novo com dicas em publicação, leitura, lançamentos etc.
http://www.facebook.com/regina.g.gregorio#!/pages/Editora-Gregory/397905560261984

Publique um Livro.

Sobre o Filme: Como Toda Estrela No Céu Toda Criança É Especial

 

(imagem divulgação)

Um filme único, onde todos os sentimentos se sobrepõem, todas as partes retratam na experiência de vida daquele professor de educação especial e daquele menino Ishaan Awashi.
Este filme mostra outra forma de ver o mundo, me faz pensar no que acredito e se a a minha maneira de agir é mais correta.

No início do filme quando os professores insistiam que Ishaan Awashi não queria aprender por não querer estudar, e nem se querer se preocupavam pelo motivo que o levava a ter um aproveitamento insatisfatório, fez-me pensar com tristeza que nos dias de hoje ainda existem professores que agem de maneira incompreensível com seus alunos.

Esse filme deve ser visto por todos os educadores/professores para repensarem a sua maneira de ser (professor/educador) e o modo como olham para cada criança. Todas são diferentes, todas têm diferentes necessidades que devem ser tratadas com carinho e dedicação, mas todas elas são especiais.

Cada vez mais os professores de hoje devem estar mais alerta para todos os sinais que as crianças mostram em relação à aprendizagem. Uma criança deve ser tratada com carinho e ser levada ao aproveitamento de forma motivadora, como o professor Nikumbh fez a Ishaan, foi ao encontro dos seus interesses e desse ponto de partida abriu novos horizontes e outra forma de fazer ver a sua vida sem ser a da crueldade a que estava habituado.

Emocionei-me bastante ao ver este filme ao ver aquele professor com um enorme coração a estender a mão a Ishaan. Um filme deve ser trabalho com toda equipe escolar e pais. Toda criança têm o direito à igualdade e, sobretudo de ser feliz.

Dica: Reúnam-se na escola, ou em casa, e tirem este momento para todos, e deixem-se levar pelo filme. Acredite: será uma experiência gratificante e enriquecedora.

Por Regina Gregório

 

Resenha do Filme

 O filme conta a história de um garoto de 9 anos chamado Ishaan Awasthide que enfrenta sérias dificuldades de aprendizado devido ao fato de ter dislexia, porém seus pais e professores ignoram totalmente o fato. As letras dançam na sua frente ele não consegue compreender e nem se focar nas aulas, já foi reprovado uma vez e corre o risco de ser reprovado mais uma vez.
          Seu pai um homem extremamente rude pensa que o problema do garoto é apenas falta de disciplina, incompreendido o garoto sofre um verdadeiro tormento, para esconder a frustração ele se esconde atrás de travessuras querendo de alguma forma chamar a alguma atenção além de constantemente viver num mundo de sonhos e fantasias onde sua realidade é menos dura.
          Apesar de todos desacreditarem dele ele possui um talento, sua paixão a pintura, e apesar de não saber ler nem escrever faz lindos e criativos desenhos. Devido ao fato de não compreender as lições e sempre fazer travessuras é constantemente punido por indisciplina, mas as coisas ficam feias quando seu pai é chamado na escola por ele ter falsificado um documento, diante disso sem ao menos dar oportunidade a mãe do garoto para manifestar sobre opinião, o pai resolve manda-lo para um colégio interno, Ishaan implora e chora para não ir tudo em vão.
          Longe da família, ele se isola ainda mais perdendo totalmente a vontade de aprender e viver refugiando-se num mundo de tristeza, dor e de falta de vontade de viver, mas sua sorte começa a mudar quando um professor muda-se e um novo é contratado.
          O novo professor, ao contrário dos outros contagiava todos com sua alegria e surpreende-se ao ver um desenho de  Ishaan, que tinha se tornado um garoto calado que deixava sempre a folha em branco, com sua alta sensibilidade e por se importar com o próximo logo o professor substituto percebeu que algo estava errado com Ishaa, o garoto estava visivelmente enlouquecendo, mas aquele querido professor queria salvar o garoto.

“Como Estrelas na Terra – Toda Criança é Especial” deve ser visto, e é capaz de fazer chorar até o mais durão dos marmanjos.

(imagem divulgação)

        

Todo educador deixa sua marca no aluno. Que  marca você gostaria de deixar aos seus alunos?

ALIMENTAÇÃO

 

(IMAGEM DIVULGAÇÃO)

Nossos filhos são mais altos que nós. Essa constatação sem qualquer respaldo estatístico pode ser verificada praticamente em qualquer família com filhos adultos ou adolescentes. Não conheço nenhum estudo do IBGE ou de outro órgão oficial brasileiro que comprove definitivamente o que afirmo, contudo, nos anos cinquenta do século passado, nos EUA, fez-se uma comparação das alturas da geração nascida depois da guerra com a da pré guerra e ficou patente que a geração mais nova estava crescendo.  No Japão do pós guerra também se verificou que a geração nascida nos anos cinquenta estava apresentando altura de até oito centímetros, em média, maior que a anterior. No caso do Japão, o crescimento da nova geração chamou mais atenção porque os japoneses eram, (ainda são, mas a diferença diminuiu) na média, mais baixos que as pessoas do ocidente desenvolvido.

No Brasil de hoje até a média das seleções de vôlei e basquete cresceu. Há trinta anos as seleções eram seis centímetros mais baixas que as atuais. Então, a despeito de serem raros e não conclusivos estudos oficiais comparando as estaturas das gerações, a diferença existe. Pergunta-se, portanto, a que se deve esse crescimento? Resposta curta e grossa: comida. Pois é, quando falamos de estatura é impossível fugir de assuntos relacionados com a má alimentação e a desnutrição das crianças, algo que indicadores do IBGE relacionados à população infantil brasileira já diagnosticava na década de setenta.

Tenho sessenta e seis anos e quando minha geração nasceu a comida que se punha à mesa não vinha de grandes supermercados com disponibilidades quase infinitas de ofertas. Comia-se o que o armazém da esquina e as raras feiras livres vendiam. Pequena horta doméstica e uma criação de galinhas complementavam o que o armazém oferecia aos fregueses. Mesmo famílias mais abastadas não tinham opções onde suprir-se em variedade e abundância, apesar de não lhes faltar nada à mesa, a variedade não era muito superior a do pobre. E, comparativamente, os gêneros eram mais caros que nos dias atuais.

Meus filhos são cinco centímetros mais altos que eu. Quando eles nasceram foram alimentados com papinhas e comidas infantis inexistentes na minha infância, e a orientação alimentar que receberam facultou-lhes, quando jovens, serem mais seletivos quanto aos melhores e mais nutritivos alimentos disponíveis. As informações que minha geração dispõe também são muito maiores do que as que meus pais dispunham, de modo que, além do acesso à abundância, a qualidade do alimento de meus filhos também foi melhor e mais equilibrada. Daí, o crescimento passa a ser um consequência natural.

Contudo, lembremos que a estatura das pessoas e de quaisquer seres vivos está contida na herança genética, então o fator crescimento não pode ser subvertido a não ser em casos patológicos. Como se explica o crescimento pela melhoria da alimentação, portanto? Simples, se estivermos “programados” geneticamente para termos certa altura significa que nosso organismo tem o potencial para crescimento, e não que seremos daquela altura, se faltar alimento seremos mais baixos. Assim, provavelmente, a geração da qual faço parte poderia ser mais alta se estivesse se alimentado adequadamente, como isso não ocorreu somos menores do que o programado. Consequentemente, se a alimentação encontra-se em déficit, a estatura das crianças e dos jovens é baixa. Porém, no decorrer dos anos os índices antropométricos de desnutrição e baixa estatura diminuíram por conta da melhora na qualidade de vida da população em geral.

De acordo com pesquisa do IBGE de 2009, os dados indicaram um aumento significativo no peso e estatura das crianças e tudo isso acontece por conta do acesso mais fácil a alimentação. O estudo revelou que as crianças e adolescentes brasileiros estão chegando cada vez mais próximo ao padrão internacional padronizado pela OMS.

Já, um país como os EUA onde se come muito e alimentos de alto teor calórico sem muito critério seletivo, a população provavelmente já alcançou todo o crescimento possível codificado em suas programações genéticas. Não é de estranhar, por consequência, que ao invés de crescer para cima os americanos do norte estejam crescendo para os lados, pois sabe-se que de cada três deles dois estão acima do peso, estão acometidos de obesidade mórbida. Esse é o recado que a natureza nos dá: coma bastante, mas não exagere, seu crescimento poderá continuar, mas em outro sentido e com resultados nefastos.

Por: JAIR LOPES, Aeronauta recém aposentado,

 www.jairclopes.blogspot.com 

Editora Gregory

Prezados Autores, Clientes, Fornecedores e Amigos,

Venho informar a V.S.ª  meu desligamento da empresa “Editora Nelpa”.

Comunico que, a partir de hoje, 23 de maio, iniciarei uma nova empreitada profissional, assumindo a Direção de uma  recém criada editora “A Editora Gregory” que inicia seus trabalhos seguindo e sustentando os pilares da Moral e da Ética profissional, firmando a SERIEDADE, RESPEITO, HONESTIDADE, CARÁTER e VERDADE, tanto em ambiente corporativo como externo.

Na “Editora Gregory” os serviços que serão prestados estarão sempre muito bem supervisionados e assessorados por uma equipe valorosa, vencedora, selecionada entre os melhores e bem treinada para melhor atende-los, pois, assim alcançaremos o sucesso juntos, Autores, Clientes, Fornecedores, Amigos e Editora Gregory.

Até mesmo os obstáculos que surgirão no caminho serão enfrentados com seriedade e com transparência perante aqueles que farão parte da Gregory.

Quero contar com todos vocês para dar continuidade na realização de nossos sonhos e que possamos trabalhar juntos e nos relacionar por longos períodos aos quais não espero ver o fim.

Deixo claro aos Srs. que faço o que gosto, sou fascinada pelos livros, são a minha paixão, logo, fica explícita a razão pela qual tenho “suado a camisa” para desdobrar a minha parte no trabalho de manter e proporcionar aos Autores o prazer em ver seu livro editado e publicado conforme lhes é prometido.

Por fim, levo ao conhecimento de V.Sª o site da Editora Gregory que se encontra em manutenção, mas breve será publicado. Entre e conheça marca que será orgulhosa e cuidadosamente inserida em nossos trabalhos.

www.editoragregory.com.br

Deixo ainda meus e-mails e telefone para contatos.

E-mails:

regina@editoragregory.com.br

sac@editoragregory.com.br

Telefone:

11 – 8628-6336 – Regina

A IMPORTÂNCIA DA MERENDA ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO

(imagem divulgação)

INTRODUÇÃO



Nos últimos anos diversos institutos de pesquisa na área da nutrição vêm desenvolvendo estudos que comprovam que uma alimentação deficiente a qual não atente para o mínimo de vitaminas e nutrientes necessários prejudicam o desenvolvimento físico e intelectual dos alunos na Escola.

Os alimentos e bebidas oferecidos normalmente nas cantinas Escolares limitam-se a lanches rápidos, salgados, balas e doces, entre outros, que contém altos índices de gordura e açúcar, além, é claro dos refrigerantes. Este tipo errado de alimentação pode causar diversos problemas de saúde, podendo-se destacar entre eles a obesidade infantil, cujos índices vêm aumentando ano após ano.

Por outro lado é possível constatar também que os lanches levados pelos alunos para a Escola não atendem às necessidades alimentares destes, e que por falta de informação, ou melhor, dito de educação alimentar, não se prepara, na maioria das vezes, um alimento saudável, aliado no desenvolvimento e na prevenção de doenças e sim uma merenda pobre em vitaminas e proteínas.

 OS BENEFICIOS DE UMA BOA ALIMENTAÇÃO


Anúncios GoogleOs alimentos que ingerimos têm uma influência muito grande no bem estar do nosso corpo, sendo que muitas substâncias contidas neles ajudam a prevenir diversas doenças.

“A saúde está na mesa. Um novo estudo questiona os benefícios da dieta na prevenção de doenças como infarto e derrame, o colesterol, a diabetes, o Alzheimer, a depressão, a osteoporose, a hipertensão e até o câncer. Acredite: há alimentos que podem, sim ajuda-lo a ter uma vida saudável.”

Portanto, é justificada a preocupação em oferecer para os alunos na Escola uma alimentação equilibrada que contenha todos os nutrientes e vitaminas necessárias para o seu desenvolvimento como um todo e, é claro, na prevenção de doenças que os poderiam afastar do convívio escolar.

Existe hoje uma preocupação das autoridades na Educação a fim de prover as Escolas de uma merenda que seja ao mesmo tempo variada e nutritiva, já que o desafio é também fazer com que os alunos se adaptem ao novo cardápio, aceitando substituir as guloseimas, as quais já estão habituados, por alimento verdadeiramente nutritivo.


É importante aliar ás iniciativas de mudança de cardápio a disciplinas de re-educação alimentar, tornando-as disciplinas curriculares. Desta maneira os alunos poderão compreender a importância de uma alimentação equilibrada, e sendo, consequentemente, disseminadores desta cultura nos espaços por eles freqüentados além da Escola.

Não é possível ignorar que a situação sócio-econômica de uma grande parcela da comunidade escolar, principalmente nas Escolas Públicas, não permite que a alimentação no dia-a-dia em casa seja correta, por este motivo há que se pensar de um ponto de vista mais amplo.


É possível desenvolver cardápios nutritivos, variados e de baixo custo, aproveitando de forma diferente os alimentos e evitando muitas vezes o desperdício. Por isso, seria interessante que as famílias também interagissem com a Escola, esta promovendo cursos na área de nutrição ensinando o melhor aproveitamento dos alimentos e as famílias aplicando os conhecimentos adquiridos revertendo-os numa alimentação de qualidade no lar.



CONCLUSÃO

É necessário promover uma re-educação alimentar a nível escolar desde os primeiros anos do ensino fundamental, fazendo desta maneira o possível para reverter os hábitos alimentares incorretos. Isto será possível através de disciplinas que abordem a saúde alimentar e, sobretudo com o exemplo da Escola aplicando estes conhecimentos oferecendo um cardápio equilibrado e saudável.
A participação das famílias é de vital importância para que se possa desenvolver uma nova geração de pessoas saudáveis e dispostas para continuar a construir a cada dia uma sociedade melhor.

Nota:O que os alimentos fazem realmente pela sua saúde. Disponível em: http://www.gastrocenter.com.br.

Computador e o Professor

(foto divulgação)

Para que todos ganhem com o uso da tecnologia na rede de ensino, todos devem ser bem capacitados.A iniciativa de querer capacitar-se para o uso do computador como recurso para ser


usado na sala de aula deve partir do educador.


Nós os educadores devemos estar preparados para trabalhar com esse recurso que tras grandes benefícios para o educando, o computador quando usado de forma correta abre um leque de oportunidades e conhecimentos, pois através do seu bom uso dá a chance de uma pessoa adquirir


conhecimentos que pode mudar sua vida.


O computador não substituirá o professor ele será mais um aliado para ajudar o professor a ministrar uma aula mais atrativa e agradável, conseguindo prender a atenção do aluno para melhor aprender.

Regina Gregório

(imagem divulgação)

"A Páscoa não se resume a lembrar a morte e o sacrifício de Cristo, mas é também uma celebração de alegria e vitória pela sua ressurreição.

E  hoje celebramos um Deus vivo que vive para todo o sempre." 

 

BOA PÁSCOA!!

A busca Pela Formação

 A formação deve estar em primeiro lugar na carreira do educador, senão perderá o dom e a paixão de ser um educador de verdade.


As qualidades necessárias do bom educador são as dimensões que envolvem as qualidades emocionais, políticas, éticas, reflexivas e críticas, e, sobretudo as de caráter do saber: o conhecimento acima de tudo a pesquisa constante.

Um educador que gosta de sua profissão ama o que faz e faz bem feito. Investe no seu aperfeiçoamento. É através do aperfeiçoamento pessoal aliado ao dom que alguns educadores vão construindo sua individualidade no universo profissional, sabendo ser.

Único e multiplicador de seu conhecimento.

Por isso a Faculdade Paschoal Dantas excelência em ensino abre as portas para oferecer seus cursos de graduação e pós-graduação com qualidade. Possuem professores, mestres e doutores capacitados a atender a necessidade no mercado educacional.

Não seja um educador acomodado invista na sua carreira e no seu futuro, faça Paschoal Dantas.

Regina Gregório

A Arte de Ser Mulher

Em homenagem ao Dia Internacional da Mulher quero postar algo diferente, mas que tenha nas linhas escritas a essência da mulher e Deus.

Nós mulheres temos muitas coisas para fazer e pensar, quando solteira nos preocupamos com os estudos, carreira, família e namorado, quando casada carreira, com marido e filhos, contas a pagar, fora as preocupações básicas como peso, cabelo, etc.

Analisando a historia de Marta e Maria (Lucas 10:38-42), percebemos que nossas preocupações estão "erradas", ou até mesmo, que estamos desequilibradas na medida com a qual nos preocupamos.

Nessa história, Jesus estava caminhando com seus discípulos até chegarem a casa de Marta. Como Marta tinha muitos afazeres, sua irmã Maria ficou aos pés de Jesus, ouvindo sua palavra. Marta não gostou da atitude de sua irmã e pede ajuda pra Jesus.

Observem a resposta de Jesus: "Marta, Marta!!! Você esta preocupada e inquieta com muitas coisas; todavia apenas uma é necessária. Maria escolheu boa parte e isso não lhe será tirada."

As coisas que Marta fazia eram importantes, porém não eram necessárias para o momento.

Qual tem sido nossa preocupação, com que estamos inquietas?

Se Jesus nos encontrasse hoje, de carne e osso, como nós estaríamos? Será que perceberíamos sua presença, será que daríamos tempo de parar para ouvi-lo? Afinal de contas, temos tantas coisas para fazer.

Tem um texto ainda em Lucas, que eu gosto demais, diz assim; "...não se preocupem com sua própria vida, quanto o que comer, nem com seu corpo, quanto o que vestir...observem os lírios eles não trabalham nem tecem, contudo, eu lhes digo que nem Salomão, nem todo o seu esplendor, vestiu-se se como um deles..." disse Jesus.

Que tal ter a mesma atitude de Maria, ainda hoje, vamos deixar as preocupações de lado e entender que apenas uma coisa é necessária, ficar aos pés de Jesus, ouvindo sua palavra.

Que nesse tempo Jesus encontre em nós, mulheres com esse coração, que saibam ouvi-lo e que fiquem aos seus pés, mulheres dependentes de Deus, mulheres cheias de graça e sabedoria, que toque nossa geração.

Veja abaixo uma lista de valores que representam a vontade de Deus para a sua vida...

Criação da mulher - Gênesis 2:21-23

Mulher mãe - Sl 113:9 e Gn 21:1-2

Mulher sábia - Pv 14:1 e 19:14

Mulher obediente - I Reis 17:10-16

Mulher fervorosa - Mt 9:19-22

Mulher virtuosa - Pv 12:4 e 31:30

Homenagem do blog Compartilhar e Crescer a todas as mulheres

08 de Março Dia Internacional da Mulher!

Com carinho Regina Gregório

Desafio

Gostei do incentivo do site Educar para Crescer desafiando os leitores para ler um livro por mês. Adaptei o banner e trouxe para meu blog. Quero junto com vocês desafiar a ler 1 livro por mês. Vai encarar?
 Afinal quem lê adquire cultura, escreve melhor, tem mais senso crítico, amplia o vocabulário, estimula a criatividade e melhora o desempenho escolar. Mas, em média, cada brasileiro lê menos do que cinco livros por ano, incluindo nesse número a Bíblia e livros didáticos.
 Para começar farei sorteio de livro. (Aguardem as regras).

Regina Gregório

Para Pensar.

A mudança da escola não passa por leis e decretos.
Panelas e fogões novos não fazem bons cozinheiros...
Eu acredito que a transformação da escola passa pela transformação das maneiras de sentir e de pensar dos professores.
Se o fascínio pela educação não estiver na alma dos professores, inúteis serão todas as providências administrativas e legais que se possa tomar.

Rubem Alves

Sinal de Alerta - Maus tratos em casa

O primeiro passo para ajudar as crianças que são abusadas ou negligenciadas, é reconhecer os indícios de maus-tratos a menores. A presença de um só indício não constitui prova suficiente de que houve um abuso numa família; no entanto, vale a pena avaliar esta situação, se estes indícios voltarem a manifestar-se com frequência, nomeadamente em combinação com outros.

A denúncia da suspeição de que uma criança é vítima de maus-tratos ajuda a proteger a criança e, eventualmente, a sua própria família. Qualquer pessoa interessada pode denunciar suspeições de abuso e negligência de menores. Algumas pessoas (certas classes profissionais) são obrigadas, por lei, a denunciar os maus-tratos de menores em certas circunstâncias: são as chamadas “pessoas com denúncia obrigatória”.Para averiguar como e onde pode fazer a denúncia, contacte um serviço de protecção de menores, ou a esquadra de polícia mais próxima da sua residência.

Como reconhecer os maus-tratos de menores

A criança:

* Apresenta alterações repentinas de comportamento e desempenho escolar;
* Tem problemas de aprendizagem, não atribuíveis a uma causa física ou psicológica específica;
* Tem dificuldade de concentração;
* Está sempre alerta, como se esperasse que alguma coisa de mau lhe aconteça;
* Carece de supervisão adulta;
* É extremamente retraída, passiva ou submissa;
 

Indícios de abuso físico

Há que considerar a possibilidade de abuso físico quando a criança:

* Tem lesões, queimaduras, mordidelas, olhos inchados ou ossos deslocados ou partidos;
* Tem nódoas negras, inchaços ou outras marcas na pele depois de faltar à escola;
* Parece estar aterrorizada com os seus pais, e chora ou protesta quando é hora de ir para casa;
* Se encolhe ou se diminui na presença de um adulto;
 

Indícios de abandono ou negligência

Consideram-se situações possíveis de negligência ou abandono, quando a criança:

* Falta à escola com frequência;
 * Carece de atenção médica ou dentária, não está imunizada ou tem falta de óculos (quando é manifesto que necessita de os usar);
 * Não tem roupa suficiente para se proteger do clima;
* Consome álcool e drogas;
* Diz que não tem ninguém em casa que cuide dela ou lhe dê atenção.

Indícios de abuso sexual

São de considerar as situações em que a criança:

* Tem dificuldade em andar ou sentar-se;
* Se nega bruscamente em participar em atividades desportivas ou a mudar de roupa no ginásio;
* Diz que tem pesadelos e que urina na cama;
* Tem falta de apetite ou come mal;
* Demonstra conhecimentos sobre sexualidade que parecem sofisticados, inusitados ou até raros na sua idade;
 * Diz que foi abusada sexualmente por um dos seus pais ou por um representante adulto;

Indícios de maus-tratos emocionais

É de considerar esta possibilidade, quando a criança:

* Está atrasada física ou emocionalmente (para a sua idade);
* Já tentou o suicídio;
* Diz que não tem vínculo afectivo com os seus pais.

O problema de maus trato vai além do que esse pequeno texto, esse foi apenas um comentário de alerta.

Geralmente a criança não denuncia porque tem medo e vergonha de falar sobre o assunto. Manter diálogo aberto para que a criança se sinta segura para falar de qualquer assunto, é uma boa saída, além de encaminhar a um especialista e é claro, não deixar de denunciar. A denúncia é importante porque ajuda a identificar, resolver, e quem sabe erradicar os casos de maus tratos a crianças.

Para denunciar, ligue:

Disque Denúncia São Paulo

0800-156315 (Grande São Paulo)

100 - Exploração sexual de crianças e adolescentes – Disque denúncia

Por Regina Gregório